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关于举办太原市第四届“创新杯”小学生英语口语才艺展示活动通知
日期:2010年4月4日  来源:福布斯国际教育培训中心

 

 

 

 

附件:1、第四届“创新杯”英语口语才艺展示活动细则

      2、英语口语比赛程序

    

 

附件1

 

太原市第四届“创新杯”小学生英语口语才艺展示活动细则

 

主办单位:太原市教育学会

承办单位:太原贝诺教育培训学校

          太原福布斯国际教育培训中心

协作媒体:太原晚报

          太原电视台青少频道

          太原教育电视台

 

一、活动组织委员会

  任:程勇智(太原市教育学会会长)

副主任:张孝礼(太原市教育学会副会长、秘书长)

        安云荪(太原市教育学会副会长)

          帆(北京贝诺国际教育中心主任、太原贝诺教育培训学校校长)

        程爱香(太原市福布斯文化发展有限公司总经理)

        王端羨(太原福布斯国际教育培训中心主任)

秘 书 长:甘国君(太原贝诺教育培训学校)

副秘书长:王焕梅(太原福布斯国际教育培训中心副主任)

 

    二、活动对象/组别

A组:小学 23年级学生

B组:小学 45年级学生

C组:小学 6年级学生

 

三、、活动时间/形式

第一阶段:

活动形式:英语基本知识测试(笔试)

报名时间:2010310320日(自愿报名,免费参加)

展示时间:201045日上午9:00-10:30(C组) 

                      下午2:00-3:30(A组)  4:30-6:00(B组)

    第二阶段:

活动形式:英语口语初赛

报名时间:2010410日~415

评 审 费:30元/人

展示时间:2010425日上午8:00-12:00    下午2:00-6:00

          按组别/年级分时间段在南北两区域进行(以参赛证上标示时间为准)

第三阶段

活动形式:英语口语复赛

报名时间:2010428日~56

评 审 费:30元/人

    展示时间:201059上午8:00-12:00     下午2:00-6:00

按组别/年级分时间段进行(以参赛证上标示时间为准)

四、赛前培训

第一阶段培训时间:201043日(周六)上午8:30—11:30 下午2:30—5:30

培训费用:3小时/次,共1次,50

    第二阶段培训时间:待定,另行通知。   

五、奖项设置

1、第一阶段“英语基础知识笔试”按各组别参加人数的50%比例选拔进入第二阶段口语初赛。(荣获第三届创新杯一等奖或特等奖学生可免笔试,直接进入第二阶段)。

2、获得第二阶段口语初赛资格的选手,在口语初赛中,按各组别/年级参加人数的10%获一等奖、20%获二等奖、30%获三等奖、40%获优秀奖。(获一等奖选手进入口语决赛)。

3、获得第三阶段口语决赛资格的选手,按各组别/年级比例,设立特等奖。荣获特等奖选手将参加颁奖大会现场(决赛),展示个人才艺,角逐冠、亚、季军。

奖励办法

1、荣获初赛一、二、三等奖、优秀奖的选手将颁发荣誉证书及奖品。

2、荣获特等奖、冠、亚、季军选手将颁发荣誉证书及奖品。

3、荣获特等奖选手的辅导老师将获优秀辅导老师证书;为此活动做出突出贡献的单位将获得优秀组织奖。

注:活动各环节内容将随活动进程在活动网站陆续公布,请选手注意登陆查阅。

福布斯网站:www.tyfbs.com     

贝诺网站:www.beinuoedu.cn

 

  

 

 

2

 

英 语 比 赛 程 序

 

  一、英语基础知识测试(笔试)

按组别(年级)分级进行英语基础知识测试。

试题范围:新标准英语、牛津英语、新概念英语

 

  二、英语口语比赛

  小学A组(2-3年级)

  1、自选节目(自我介绍、自命题演讲、朗诵、表演等限时3分钟)

  2、口语能力测试(限时2分钟)

    题A:即兴问答(回答评委提出的问题)

       B:看图说话(根据所抽图片讲述内容)

 

   小学B组(4-5年级)

  1、自选节目(自我介绍、自命题演讲、朗诵、表演等限时3分钟)

  2、口语能力测试(限时2.5分钟)

    题A:即兴问答(回答评委提出的问题)

       B:看图讲故事(根据所抽图片讲述一个简单的小故事)

 

  小学C组(6年级)

  1、自选节目(自我介绍、自命题演讲、朗诵、表演等限时3分钟)

  2、口语能力测试(限时2.5分钟)

    题A:即兴问答(回答评委提出的问题)

       B:看图描述并讲述(根据所抽图片进行描述,并加以简单讲述)

 

 

 

 

 

 

 
 
   
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